Hazar’da güzel bir buluşmaya ev sahipliği yaptık. Yetkinin Ötesinde Liderlik çalışmaları yapan Common Purpose Meridyen katılımcılarıyla bir aradaydık. Ortak değerler üzerine konuştuğumuz verimli bir gün geçirdik. Derneğimizin tanıtımına da yer verdiğimiz bu günde, Tüm katılımcılara ve emeği geçen herkese teşekkür ederiz.
Hazar Derneği, TBMM’de Barış Süreci İçin Sivil Vicdanın Sesi Oldu Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde “Terörsüz Türkiye” hedefi doğrultusunda kurulan Millî Dayanışma Kardeşlik ve Demokrasi Komisyonu, TBMM Başkanı Numan Kurtulmuş başkanlığında bir kez daha toplandı. Tören Salonu’nda gerçekleştirilen 15. toplantıda sivil toplum kuruluşları, kadın inisiyatifleri ve gençlik örgütleri bir araya gelerek, Türkiye’nin barış, kardeşlik ve toplumsal […]
Hazar Eğitim Kültür ve Dayanışma Derneği olarak Göz Yumma mottosuyla hazırladığımız “Gazze İçin Vicdan Buluşması”, Üsküdar’daki Semiramis II teknesinde gerçekleştirildi. Üsküdar Şehir Hatları İskelesinden yola çıkan teknede organize edilen buluşma İstanbullular tarafından yoğun ilgiyle karşılandı. 1917 Balfour Deklarasyonu ile başlayan ve 108 yıldır süren tarihî adaletsizliğin, 7 Ekim 2023’te Gazze’de beden bulan bir soykırıma dönüştüğüne dikkat çekildi. Etkinliğin mottosu “Gözünü Yumma” idi; konuşmacılar dünyanın gözünü kapatmasına tepki göstererek, sessiz kalmanın […]
Kadim bir yürüyüşte 32. Yıl ve yeni bir dönem… 1993 yılında bir girişim grubu olarak yola çıkan, 2006 yılında dernekleşerek kurumsallaşan Hazar Eğitim Kültür ve Dayanışma Derneği, 32. yılında 10. Olağan Genel Kurulunu gerçekleştirdi. 26 Nisan 2025 tarihinde yoğun katılımla düzenlenen genel kurulda, dernek üyeleri bir kez daha Hazar’ın değerlerine olan bağlılıklarını, kararlılıklarını ve birlikte […]
Kötülük üzerine konuştuğumuz bu program farklı perspektiflerden ve disiplinlerden izler taşıdı. Kötülüğün insanla, doğayla ve yaratıcıyla ilişkisi konu edilip günümüzde neye kötü diyoruz? İyiliği anlamak için kötülük zorunlu mu? Kimin, hangi davranışı ne zaman ve nerede kötülük olarak adlandırılır? Kötülük göreceli midir? gibi soruları Doç. Dr. Yaylagül Ceran Karataş koordinatörlüğünde altı hafta boyunca tartışmaya açtık. […]
Altı haftalık programımız feminist felsefenin temel tartışmalarını ve kavramlarını, post-kolonyal, çok kültürlü ve İslami teoriler gibi alternatif yaklaşımlar aracılığıyla yeniden ele almaya yönelikti. Özellikle son dönemde İslam ve kadın hakları üzerine gelişen tartışmalara odaklanarak, katılımcılara bu alandaki güncel literatürü ve tartışmaları sunmayı amaçladık. Bu literatürde Müslüman kadının konumunu ve hakları yeniden ele alınırken, hem geleneksel […]
Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesine Dair 6284 Sayılı Kanun, Türkiye’de 2012 yılında yürürlüğe girdi ve o zamandan beri toplumsal tartışmaların odak noktası oldu. Zamanla tartışmalar objektif temelden saparak, toplumsal muhalefetin kümelendiği bir tepki mekanizmasına dönüştü. Bu nedenle kanunu nesnel olarak ele almak daha önemli hale geldi. Hazar Derneği olarak 6284 Sayılı Kanun’un oluşum […]
Cinsiyet kimliginin psikolojik temelleri, özdeşimin cinsiyet kimliği gelişimindeki yeri, cinsiyet hoşnutsuzluğu yaşayan çocuklara ve gençlere anne babaların, eğitimcilerin yaklaşımı gibi konuları Doç. Dr. Cahid Örengül’den dinledik ve cinsiyet disforisi yaşayan çocukların ebeveynleriyle nasıl iletişime geçilmesi konusunda öneriler aldık. Doç. Dr. Cahid Örengül sunumunu altı ana konuya ayırarak gerçekleştirdi: Psikososyal Gelişim Cinsiyet ile İlgili Tanımlar Cinsiyet […]
Uzun bir süredir çeşitli vesilelerle farklı meclislerde toplumsal cinsiyet (gender) meselesini ele alıyor; kavramın manasını ve olgunun toplumsal etkilerini ortaya koymaya çalışıyoruz. Kuşkusuz bu etkilerin başında kadına yönelik eşitsizlikler geliyor. Bu oturumda ise, toplumsal cinsiyeti daha genel bir başlığın, toplumsal tabakalaşma ve eşitsizlik olgusunun bir alt başlığı olarak konumlandırmaya çalışacağız. Bunu yapmaktaki amacımız, gender (toplumsal […]
Cinsiyet kimliği doğuştan gelen biyolojik özelliklerin yanı sıra ebeveyn ilişkisi, içine doğulan kültür ve toplumun etkileşimiyle oluşur. Okul ve akran ilişkileri de cinsiyet kimliğinin gelişiminde önemli parametrelerden biridir. Bu yüzden çocuk ve ergenlerle çalışan eğitimcilerin psikoseksüel evreleri, kavramları, konuşma dillerini ve mahremiyet sınırlarını iyi bilmesi önem arz etmektedir. Bu eğitimde özellikle eğitimcilerin cinsiyet kimliğini […]
